Pihapuu

Toiminta-ajatus

Pihapuun toiminta perustuu kiintymysperustaiseen työotteeseen ja systeemiseen ajatteluun, joiden avulla pyritään luomaan turvallinen ja ennakoitavissa oleva ympäristö lapsen kasvulle ja kehitykselle. Tavoitteena on vahvistaa lapsen itsetuntemusta ja elämänhallintaa selkeiden rajojen, strukturoidun arjen ja empaattisen aikuisen läsnäolon avulla. Hoitotyön keskiössä on lapsen käyttäytymis- ja vuorovaikutuspulmien ymmärtäminen hänen aiempien kokemustensa kautta. Jokainen lapsi hyväksytään yksilönä, ja hänelle räätälöidään oman näköinen arki viikko-ohjelmineen. Aikuiset ovat kiinnostuneita lapsen omista havainnoista, tunteista ja ajatuksista, ja yhteistyö lapsen perheen ja läheisten kanssa on ehdoton edellytys lapsen kuntoutumiselle.  
 
Omaohjaajuus on keskeinen työväline Pihapuussa. Lapselle nimetään omaohjaaja, joka työskentelee intensiivisesti lapsen ja tämän perheen kanssa. Omaohjaaja vastaa lapsen asioista, osallistuu palavereihin ja huolehtii lapselle tehtävistä hankinnoista. Tavoitteena on luoda luottamuksellinen vuorovaikutussuhde lapsen ja omaohjaajan välille. Omaohjaajien työparina toimivat vastaava ohjaaja ja yksikönjohtaja.  
 
Itsemääräämisoikeus, osallisuus ja arvostus ovat keskeisiä periaatteita, kun järjestetään hyvää, asianmukaista, yksilöllistä ja perhekeskeistä hoitoa ja kasvatusta. Pihapuussa noudatetaan periaatetta, että ihmisellä on oikeus päättää hoidostaan ja asioistaan. Alaikäisen edellytykset omien asioidensa hoitamiseen arvioidaan hänen ikänsä ja kehitystasonsa mukaan. Henkilökunnan tehtävänä on kunnioittaa ja vahvistaa lapsen itsemääräämisoikeutta sekä tukea hänen osallistumistaan palvelujensa suunnitteluun ja toteuttamiseen.  
 
Arjen perusasioita, kuten turvalliset olosuhteet, perushoito, koulunkäynnin tukeminen ja harrastukset, ylläpidetään vakauden ja terveen kasvun edellytysten luomiseksi. Lapselle opetetaan rajojen asettamista ja ristiriitatilanteiden rakentavaa ratkaisemista. Henkilökunta ymmärtää, että rajoitustoimenpiteet ovat tarkoin harkittuja ja tapauskohtaisia, ja niitä käytetään vain viimeisenä keinona.  
 
Hyvä hoito, kasvatus ja kuntoutus toteutetaan lapsilähtöisesti, huomioiden lapsen yksilölliset tarpeet ja tarjoten hänen etunsa mukainen kasvuympäristö. Arki järjestetään lapsilähtöisesti ja lasta kuunnellen, turvaten hänen oikeutensa tasapainoiseen kehitykseen ja hyvinvointiin. Yhteistyö perheen, sosiaalityöntekijän ja Pihapuun välillä pyritään pitämään avoimena ja sujuvana, mikä on tärkeää lapsen sijoituksen onnistumiselle.  
 
Turvallisen aikuisen läsnäolo on lapselle tärkeää. Hoidossa ja kasvatuksessa korostuvat läsnäolo, lapsen kuulluksi tuleminen, turvan ja hellyyden kokeminen sekä myönteisten ihmissuhteiden tukeminen. Lapsen onnistumisen kokemuksia vahvistetaan, ja tunteiden ilmaisemista opetellaan turvallisessa ympäristössä. Pihapuu pyrkii tarjoamaan lapselle ympäristön, jossa hän voi kasvaa turvallisesti ja kehittää itsetuntemustaan sekä elämänhallintataitojaan.  
 
Lapselle opetetaan talouden hallintaa ja rahankäyttöä ikätasoisesti, mikä on tärkeä osa hänen itsenäistymistään ja vastuunkantokykyään. Tämä opetus auttaa lasta valmistautumaan tulevaisuuteen ja hallitsemaan omia resurssejaan tehokkaasti​.

Arki meillä

Pihapuun arki on suunniteltu olemaan strukturoitu ja ennakoitavissa, mikä luo turvallisen ja tasaisen ympäristön lapsille ja nuorille. Toiminnan ytimessä on arjen selkeys, jossa kohdataan elämän eri vaiheet ja tilanteet rauhallisesti. Selkeät rutiinit, kuten säännölliset ruokailut ja nukkumaanmenoajat, ovat keskeisiä elementtejä, jotka tuovat pysyvyyttä ja ennustettavuutta päivittäiseen elämään. Tämä järjestelmällisyys auttaa lapsia ja nuoria tuntemaan olonsa turvalliseksi ja tukee heidän hyvinvointiaan.​

Koulunkäynti

• Perusopetus: Pihapuussa asuville lapsille järjestetään perusopetus heidän tarpeidensa mukaan, joko yleisopetuksen luokassa tai pienryhmässä. Tarvittaessa toteutamme räätälöityjä ratkaisuja yhteistyössä oppilaan opettajan kanssa, jotta koulunkäynti sujuu mahdollisimman hyvin. Pihapuun ja Ylihärmän koulukeskuksen välinen yhteistyö on tiivistä ja toimivaa. 
   
  Toisen asteen opetus: Kauhavan läheisyydessä on runsaasti toisen asteen ammatillisia koulutusvaihtoehtoja. Koulutuskeskus Sedu Lapualla ja Seinäjoella sekä Jami Lappajärvellä tarjoavat laajan valikoiman opintoja. Lisäksi Lapualla on tarjolla TUVA-opinnot, ammattiin valmentava linja sekä Luovin erityisammattikoulu Seinäjoella ja Alavudella.​ 

Tilat ja ympäristöt

Pihapuu sijaitsee luonnon keskellä vanhassa kartanotyylisessä rakennuksessa. Jokaisella lapsella on oma huone, jonka sisustukseen he voivat itse vaikuttaa. Yksikössä on viihtyisät olohuone- ja ruokailutilat sekä harrastehuone, jossa voi askarrella, pelata ja soittaa musiikkia​.

Harrastusmahdollisuudet

Jokaiselle lapselle löytyy vapaa-ajalle mielekästä tekemistä. Pihapuun lähiympäristöstä löytyy monipuoliset mahdollisuudet niin joukkue- kuin yksilölajeihin, esim. lento-, ja jalkapallo , jääkiekko, paini, uinti yleisurheilu ja ratsastus. Lähialue tarjoaa urheilumahdollisuuksia laavuretkiin, hiihtämiseen, luistelemiseen, pyöräilyyn ja frisbeegolfiin.​